校企携手共筑未来

在科技飞速发展的当下,职业教育与产业需求的紧密结合愈发关键。为培育契合市场需求的高素质技能型人才,满洲里市中等职业技术学校与满洲里市人工智能科创教育研学实践基地强强联手,针对计算机专业、机电专业开展部分课程共建及实训教学,全力为学生的职业发展夯实基础。


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合作背景

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满洲里市人工智能科创教育研学实践基地(乐聚机器人社会实践活动基地)由内蒙古坤艺科技发展有限公司(为乐聚机器人品牌内蒙古区域指定授权商)投资建设,使用面积为2000㎡,是内蒙古自治区首家以人形机器人为核心教育的研学实践基地。

满洲里市中等职业技术学校与内蒙古坤艺科技发展有限公司深入开展产教融合,围绕计算机专业和机电专业进行部分课程共建,引入先进的人工智能教学内容,为学生搭建技能训练平台,通过资源共享和优势互补,全面提升教育质量和学生实践能力。同时,基地还承担着满洲里市及市域外俄蒙学生跨境研学、各级各类学校全学段人工智能学习体验及科创科普的教育任务。

基地分两大区域:

一区域为人工智能教育展厅,包括竞赛演示、实验教学、作品展示、虚拟现实互动体验、裸眼3D、人形机器人互动体验、休闲体验七大功能区域。

二区域为课程实验室,支持人形机器人编程开源造物、物联传感、科学探究、特种机器人、数字化制造、创意编程、无人机汇演编程、无人驾驶、VR虚拟课程教学实践等课程实践活动。

基地全学段课程体系——“学前教育+基础教育+职业教育+高等教育”课程均由清华大学、哈工大、北师大联合研发,采取“科技+旅游+研学+长期课程(进阶式全学龄段课程体系搭建)+白名单赛事+课后服务”的模式,不仅开拓了参观者的眼界,更为广大青少年科技爱好者深入学习人工智能技术、人工智能教育提供综合服务专业平台。




     

老师们全身心投入课程学习,积极探索与交流







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(校企协同——铺就人工智能人才培育的高速路)

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1.专业建设与课程配套:基地为学校量身定制人工智能专业建设指导方案,精心打造与计算机专业匹配的专业级开源鸿蒙人形机器人课程,以及契合机电专业的机械臂特种机器人课程。通过共同打造典型专业案例,将理论知识与实际应用深度融合,实现校企合作协同育人,为学生提供贴合行业需求的优质课程。

2.技术与师资培训:持续为学校教师提供专业技术培训与师资提升培训,助力教师系统学习专业知识,不断提升人工智能教育教学水平。从机器人编程的底层逻辑到前沿技术应用,从教学方法的创新到实践课程设计,全方位助力教师成长,提高产教融合水平。

3.定期研讨更新知识:定期组织开展研讨活动,邀请行业专家、教育学者与学校教师共同深入探讨人工智能教育相关问题。实时更新知识储备,确保学校教学内容紧跟科技发展步伐,让学生第一时间学习到最前沿的科技知识,在激烈的市场竞争中抢占先机。

4.实践实训平台搭建:为学校教师提供实践实训平台,教师们可走进人工智能教育基地,参与互动交流学习,亲身体验各类学习项目。在实践中拓宽教育视野,将多元化的教育理念和方法带回学校,应用于日常教学。

5.权威赛事助力成长:积极组织学生参加教育部主办的权威白名单赛事,以赛促学,激发学生的创新思维与实践能力。在竞赛中,学生们将所学知识应用于实际问题解决,进一步提升创新人才的应用水平,助力培养人工智能相关新兴领域人才。

6.实习与就业保障:着力为学生搭建实习与就业平台,构建 “理论学习 + 实践实操 + 实习与就业” 一体化培养模式。与众多知名企业建立合作关系,为学生提供丰富的实习机会和广阔的就业渠道,帮助学生顺利实现从校园到职场的无缝衔接。







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以校企融合为笔 绘校企双元课程蓝图


此次产教融合实践为校企协同育人开辟了新路径。基地将充分发挥产业资源优势,向学校开放实训平台、共享前沿技术课程及行业岗位标准,助力满洲里市中等职业技术学校教师团队实现教学理念与能力的全面提升。参训教师深度融入企业真实生产场景,系统掌握将行业动态与技术革新成果转化为教学资源的能力,为后续共建校企双元课程体系、优化专业建设奠定了坚实基础。这一合作模式将进一步提升学校教育教学质量,推动人才培养与产业需求的紧密衔接。

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学校始终坚信,凭借校企双方在教育领域的不懈耕耘与共同努力,定能为学生搭建起一座通往广阔职业发展空间的桥梁,携手共筑学生的美好未来。


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监制:吴海林

审核:马吉庆

图文:教务科

编辑:张   焱